Здравствуй, зимушка-зима

 

1 и 2 неделя декабря тема наших занятий "Здравствуй зимушка-зима"

Цели и задачи:

-Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.

-Продолжение знакомства с зимними видами спорта.

-Формирование представлений о безопасном поведении людей зимой.

-Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. 

-Расширение знаний о свойствах снега и льда.

-Знакомство детей с географическими зонами, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем:

- понаблюдать с детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду; - почитать сказку «Снегурочка», «Зимовье»;

- построить из снега горку  на участке;

- составить книжку описательных рассказов ребенка «Зимние забавы».

- сделать альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим птицам

- составить «Сказку про снеговика»

- совместно с детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»

- посетить снежный городок, полюбоваться снежными  постройками.

- выучить с детьми  стихотворения: И. Никитин  «Зима», И. Суриков «Зима».

- прогуляться по парку и полюбоваться снегом, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик